Татьяна Серебрякова: Как и обещала, хочу рассказать о результатах моей переписки с чиновниками. Но прежде чем это сделать, поблагодарю коллег за поддержку. В сети я получала письма, где учителя разного возраста говорили об одной беде — заработной плате. Вот выдержки из некоторых.
Пишет учительница, проработавшая в школе более 20 лет: «У меня начисление 16000. Но я веду платные услуги, в среднем 5000-6000 ещё. На руки около 18000. Если бы не репетиторство, то вообще грустно. Да и у многих так».
От коллеги-мужчины: «Я работаю учителем физической культуры и свожу концы с концами, не смотря на то, что пашу в две смены + бесплатный кружок (я ничего не имею с этого) + за свой счёт вожу детей на соревнования и нередко добирается мы на эти соревнования — плачу за детей я, всем на всё плевать... Мне 34 я не женат, у меня нет детей — я их просто не прокормлю, я не могу позволить себе летний отдых по той же причине, мне приходится работать летом, чтобы выжить».
Еще одно от коллеги-мужчины: «Мы с будущей женой познакомились в школе, оба в один год пришли преподавать. Долго не решались пожениться, понимали — с такими доходами семью создать нельзя. Зарегистрировались, когда жена забеременела. Тогда я бросил работу в школе и уехал на заработки, ведь в городе работы с приличной зарплатой нет. ... В этом году жене выходить из декрета, в школе ее зовут, а семья категорически против, и не только из-за зарплаты, но и из-за отношения к учителям администрации».
Теперь о результатах моей переписки (об уровне заработной платы в образовательном учреждении).
Служба губернатора перенаправила мое заявление в министерство связи, к которому относится наш колледж.
Вместо ответа на вопросы, я получила пространное письмо, в котором мне рассказали о существовании Программы поэтапного совершенствования оплаты труда работников государственных учреждений СК и муниципальных образований СК на 2013-2018 годы.
В этом же документе ниже в Приложении 1 даются таблицы с ЗП. Согласно этой таблице ЗП учителей на 2012 год была равна 5877 руб. (это 100%). Отсюда, видимо, и повышение на 200% к 2019 г., оклад ведь был повышен до 9900 в школе и до 7300 (цифры округляю).
Интересно, что и в Программе нет конкретики, речь идет то об окладах, то о ЗП. И в главе I «Общие положения» п. II мы читаем: «В первом полугодии 2012 года среднемесячная заработная плата работников государственных учреждений образования составила 11954 рубля, муниципальных учреждений образования — 10689 рублей».
Вот вам и игра с цифрами. Если чиновники приняли за 100% оклад в 5877 рублей, то о каком повышении на 200% может идти речь?!
Далее в письме из министерства шла речь о средней ЗП по нашему колледжу, которая именно по преподавателям составила 28089 руб. Трудовой коллектив был немало удивлен, когда эту цифру назвали на собрании. Далее мне поведали о моей ЗП, которая увеличилась на 39% по отношению в 2017 году и к 2018. Это произошло по одной причине — увеличилась нагрузка в два раза (а ЗП только на 39%!), а оклад как был 7300, так им остался.
Справедливости ради хочу сказать, что ЗП моя и других работников увеличилась в прошлом году только за счет увеличения стимулирующих выплат, было 500 р. за балл, стало 600 р. Всего можно по оценочному листу заработать около 10 баллов. С 1.07.2019 был повышен и оклад на 200 р. Если сесть и подсчитать, сколько я могу заработать денег, работая преподавателем на 2 ставки/ с максимальной нагрузкой, то я как раз и дотяну до средней по краю. Тогда откуда же берется 28 тысяч? Работник не может брать свыше двух ставок, это запрещено. Но обойти запрет можно разными способами, оформив, к примеру, доп. соглашение на дополнительную нагрузку.
Повеселила меня реакция прокуратуры, первое заявление мне прислали с отказом о рассмотрении на основании того, что там не было подписи. Второе, так же как и в службе губернатора, перенаправили в Министерство энергетики, промышленности и связи СК, а те, в свою очередь, прислали мне ответ, что уже отвечали на мое заявление. Т. е. никакой проверки проведено не было.
В прошлый раз мне был задан вопрос, не боюсь ли я, что меня уволят. Сейчас у меня встречный: должна ли я бояться потерять работу, которая лишает меня возможности нормально жить, общаться с семьей, которая лишает меня свободного времени и развития? И не только меня, а и большинство учителей нашего региона.
Выводы, которые я сделала для себя:
1. Реально повышаться ЗП в ближайшее время не будет, хотя проблема обозначена и 24.06.2019 состоялось заседание Государственной Думы по этому поводу. К сожалению, мизерное повышение оклада (200 руб.) не компенсируют роста цен. Чтобы заработать учитель/преподаватель должен брать дополнительные ставки или нелегально зарабатывать репетиторством в свободное время.
2. Президент в 2012 году распорядился, чтобы зарплата учителей была не менее 100% от средней по региону. Чисто формально на бумаге эта установка выполняется путем мошеннических расчетов. Нам, преподавателям не легче. Мы привыкли ссылаться на Запад в некоторых вопросах, а за рубежом зарплаты учителей высчитываются не из усредненных данных по экономике регионов, а в сравнении с теми зарплатами, которые получают люди с аналогичным образованием. Это справедливо. А нынешние фактические 15-20 тыс. рублей в месяц для педагога — нет.
3. Моя ЗП — зона моей ответственности. Есть два выхода: любыми доступными способами требовать повышения, либо искать другую работу с достойным заработком. Я выбираю второй, потому как, несмотря на бедственное положение учителей, в педагогическом сообществе нашего города и края нет реальной консолидации, нет лидеров, способных объединиться и оказать давление на власть. Не решаемая десятилетиями ситуация с доходами учителей сделала эту профессию крайне непрестижной, да еще и пенсионная реформа довольно жестко ударила по работникам этой сферы.
Когда мы снимали первый ролик, цель стояла не только сообщить о лжи, но и заявить, что заложниками неправды стали десятки тысяч учителей края.
Теперь очевидно, никто эту проблему реально решать не собирается.
Более того, на бюджетников перед выборами снова будут давить: уговаривать, упрашивать, вынуждать не только прийти на избирательные участки в 100% составе, но и поставить галочку за нынешнего «лидера» ВВВ.
Человек, солгавший однажды, легко это сделает и в следующий раз. Принимая решение в кабинке для голосования, надо отдавать себе отчет — именно от решений губернатора зависит благосостояние ставропольцев.
Мдя... Повторить подвиг тагильских врачей не получится. Фишечка не прокатит. Надо другую акцию придумать, но тоже громкую, дерзкую (коллеги, мы же умеем креативить; нас на курсах повышения только этому и учат). Глядишь, выстрелим. Путин вообще любит разрешать частные проблемы, создавая иллюзию того, что власть прислушивается к народу.
Но задачка - системная. А это сложно, если учесть особенности местного административного ресурса. Интересно, до какой отметки в цифрах должна опуститься ЗП, чтобы учителя наконец выступили с требованиями в адрес правительства края?
Ждем. И очредного повышения коммунальных платежей, и цен на продукты к Новому году...
Маруся писал(а):
Мдя... Повторить подвиг тагильских врачей не получится. Фишечка не прокатит. Надо другую акцию придумать, но тоже громкую, дерзкую (коллеги, мы же умеем креативить; нас на курсах повышения только этому и учат). Глядишь, выстрелим. Путин вообще любит разрешать частные проблемы, создавая иллюзию того, что власть прислушивается к народу.
Но задачка - системная. А это сложно, если учесть особенности местного административного ресурса. Интересно, до какой отметки в цифрах должна опуститься ЗП, чтобы учителя наконец выступили с требованиями в адрес правительства края?
Ждем. И очредного повышения коммунальных платежей, и цен на продукты к Новому году...
А зачем в Невинке знания? Судя по своим знакомым, если человек закончил приличное учебное заведение, например Таганрогский Радиотехнический Университет, то сюда он возвращаться не будет. А вообще обращайтесь за помощью в ОНФ))), эта проблема легко решается)))
В ОНФ посоветовали бедным учителям найти богатых мужей
http://lentka.com/a/577215/
Другое дело, что в основном работяги "сидят" на окладах, и сколько бы они не работали, сильно от этого зарплата не увеличиться, что не способствует развитию инициативности и уверенности, а наоборот развивается пофигизм и инфантильность. Причём, такая экономическая модель у нас не всегда была, я соответствующую статейку потом выложу.
я за повышение ЗП, но хочу чтобы мой ребёнок попал к другим учителям. общался с лучшим воспитателем-ни слова про нищенскую ЗП, опубликуйте мнение лучшего учителя города, просто интересно знать
бумер писал(а):
... хочу чтобы мой ребёнок попал к другим учителям.
К другим это каким?
бумер писал(а):
общался с лучшим воспитателем-ни слова про нищенскую ЗП,
А Вы задайте ему вопрос напрямую. Обратите внимание на то, во что он одет,какие туфли носит, на какой машине приезжает на работу, по внешности о человеке можно судить и о его доходах.
бумер писал(а):
опубликуйте мнение лучшего учителя города, просто интересно знать
Это если бы мы жили при сталинской экономике, то ситуация была бы кардинально другая, люди тоже другие. Тогда бы не пришлось жить по принципу: "обмани ближнего" или "без лоха и жизнь плоха", выгоднее было бы заниматься творчеством, придумывать технические штуки. Соответственно и появился бы запрос на реальные знания, человек стремился бы постоянно развиваться. Не говоря уже о том, что глава семейства мог бы реально обеспечивать материально.
Про уровень жизни рационализаторов и инженеров при Сталине https://vott.ru/entry/416342
Выдержка из статьи:
...Причем, все это достигалось не за счет сверхэксплуатации. Рабочий день для установления стахановского рекорда никто не увеличивал. Хочешь рекорд установить за смену – так тебе смену на пару часов никто не продлит. Делай это за обычные 8 часов. Рекорд установил? 17 норм сделал? Так иди в кассу и получи зарплату за 17 норм. И потом норма выработки повышалась очень аккуратно, пока новая технология не становилась привычной. И был стимул снова технологию совершенствовать – никто вечно тебе не будет платить за 17 норм...
...А в конгрессе США была паника. Там башками об трибуну бились с воплями, что СССР с такими темпами по основным экономическим показателям к 70-м годам будет превосходить Америку в 3-4 раза. Назревала катастрофа. Потому что не производство танков, естественно, американцев пугало, а рост уровня жизни советских граждан при таких темпах. Индейцы бы восстали.
Но у сталинской экономики было одно уязвимое место. Она была полу-товарной. И в это место нанесла удар хрущевско-брежневская мафия…
Ага, или как пример упомянуть конструктора В, Грабина, или директоров эвакуируемых предприятий, сутками не спавших, чтобы запустить цеха после эвакуации. А в репрессиях и сам Хрущев замазан не хило.
Самое страшное в этой истории одно – ситуация во всех регионах одинаковая. До боли. До абсолютного разочарования в коллегах и профессии. Образование не просто стагнирует, а деградирует именно потому, что активных педагогов практически нет. В интервью радио «Свобода» Александр Мамкин, преподаватель истории и философии Суджанского сельскохозяйственного техникума Курской области, описывает свою историю и свое видение проблемы. Несколько цитат
Цитата:
– Сколько зарабатывают учителя в вашем техникуме?
– Большинство – от 11 до 18 тысяч рублей. Средняя зарплата учителей в России – 38 тысяч рублей. То есть наши зарплаты недотягивают даже до средних показателей. И речь идет не только о нашем городе и регионе. По данным исследования РИА Новости, в целом по России более 30% работающих в сфере образования зарабатывают менее 15 тысяч рублей в месяц. Такая застенчивая формулировка, потому что сколько это "меньше 15 тысяч", неизвестно. 13 тысяч в качестве зарплаты преподавателя – это геноцид…
По моим наблюдениям, больше всего зарабатывают учителя, приближенные к администрации. Поэтому существующая сегодня оплата труда повышает коррупционные риски.
Знакомо…
Цитата:
– Как педагоги пытаются зарабатывать в таких условиях?
– Берут как можно больше часов. Если у преподавателей в зависимости от квалификации оклад 9–11 тысяч рублей, то они должны работать на две ставки, чтобы получить среднюю зарплату по региону. Мой коллега работает на две ставки педагога и еще на одну ставку техника. Он днюет и ночует на работе и получает 18–22 тысячи рублей… Для сравнения – уборщица в техникуме работает пару часов в день и получает 11 тысяч рублей в месяц.
Ничего удивительного, когда в таких условиях учителя просто забивают на работу, выполняя ее формально.
Цитата:
Уйти из профессии – как бросить умирающего человека, вместо того чтобы попытаться оказать ему помощь.
Да, единственное, что остается, - оказывать помощь.
Цитата:
Сейчас положение учителей ужасающее. В этой сфере работает социальный лифт вниз. Чем лучше работаешь, тем меньше получаешь. Чем качественнее выстраиваешь трудовые отношения, тем больше мешаешь тем, кто тобой руководит.
...
В Комитете по образованию и науке мне так и сказали, что в России сейчас идет целенаправленное уничтожение системы образования. Не могу сказать, с кем я разговаривал. Но он мне ответил, что “мы этот вопрос решить не в силах и педагогам остается только работать как раньше”. Но я не теряю надежды, что до чиновников уже наконец дойдет – нельзя до бесконечности обманывать людей.
В министерстве видней. А мне в прошлом году на курсах в нашем министерстве сказали, что пока действующий губернатор не уйдет, ничерта в образовании не изменится. Кстати, не факт, что изменится с приходом нового. Это же государственная политика.
И в конце короткий опрос директора колледжа Евгения Харламова. Скупо, сухо административно.
Это если бы мы жили при сталинской экономике, то ситуация была бы кардинально другая, люди тоже другие. Тогда бы не пришлось жить по принципу: "обмани ближнего" или "без лоха и жизнь плоха", выгоднее было бы заниматься творчеством, придумывать технические штуки. Соответственно и появился бы запрос на реальные знания, человек стремился бы постоянно развиваться. Не говоря уже о том, что глава семейства мог бы реально обеспечивать материально.
Сириус, Вы бредите что-ли?
Вы наверное, не знаете про отсутствие паспортов, как и зарплаты у колхозников, де-факто которые являлись крепостными крестьянами???
Рабочих-лимитчиков, которые получив образование типа в ТУ, на рабочем месте фактически, лишались права на получение любого средне -технического и высшего образования до 28 лет. Про убогие общежития, коммунальные квартиры. Всеобщую уравниловку, когда инженер получал зарплату ниже слесаря 3 разряда. Про порицание частной собственности, вы также забыли!?? Про дефицит товаров народного потребления, также не знаете???
Именно тогда в руководство предприятий, различных отраслей промышленности, возможно стало пролезть по партийной и комсомольской линиям, и руководить в последствии учеными и инженерами, не имея какого-либо опыта нахождения в их шкуре...
elect NO писал(а):
Сириус, Вы бредите что-ли?
Вы наверное, не знаете про отсутствие паспортов, как и зарплаты у колхозников, де-факто которые являлись крепостными крестьянами???
Рабочих-лимитчиков, которые получив образование типа в ТУ, на рабочем месте фактически, лишались права на получение любого средне -технического и высшего образования до 28 лет. Про убогие общежития, коммунальные квартиры. Всеобщую уравниловку, когда инженер получал зарплату ниже слесаря 3 разряда. Про порицание частной собственности, вы также забыли!?? Про дефицит товаров народного потребления, также не знаете???
Именно тогда в руководство предприятий, различных отраслей промышленности, возможно стало пролезть по партийной и комсомольской линиям, и руководить в последствии учеными и инженерами, не имея какого-либо опыта нахождения в их шкуре...
И много много чего другого.
Простите, а Вы жили в то время? Я то его чуть застал.. И про жизнь колхозников в 80-е представление имею, сам периодически пацаном ездил в гости к родственнику, который возглавлял тогда колхоз-миллионер им. Ленина в Зерноградском районе Ростовской областе (я тогда жил неподалёку). Очень знаете ли неплохо они тогда жили, даже рядовые работники. А дед мой после войны был назначен директором совхоза в Прибалтике. Я в своё время не интересовался как оно тогда всё было, а сейчас и не спросить, поскольку нет его уже давно на этом свете(. Понятно, что не всё так было радужно, иначе союз бы не развалился, чего стоил эксперимент, которому не дали реализоваться в полной мере, поскольку появлялись лишние люди. Ну а уравниловка и низкая оплата инженеров при Хрущёве началась. И наличие дефицита обьяснимо, поскольку выгодно было товар придерживать.
Цитата:
Как сообщило ИА REGNUM, Государственная Дума РФ отказалась принимать в первом чтении проект закона о дополнительных гарантиях учителям.
Соответствующий законопроект был внесён на рассмотрение в нижнюю палату парламента в ноябре прошлого года парламентариями «Справедливой России» во главе с Сергеем Мироновым.
В документе содержались нормы действия при определении трудовых прав и социальных гарантий педагогических работников, среди которых, к примеру, были прописаны права на:
- сокращённую продолжительность рабочего времени,
- дополнительное профобразование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в 3 года,
- ежегодный основной удлинённый оплачиваемый отпуск, продолжительность которого определяется российским правительством,
- досрочное назначение страховой пенсии по старости и другое.
Цитата:
Профильный думский комитет по образованию и науке порекомендовал нижней палате парламента законопроект отклонить, объяснив своё решение тем, что предлагаемые механизмы поддержки учителей не должны вступать в противоречие с существующими нормами.
А именно: предлагаемые меры финансового стимулирования вступают в противоречие с нормами Трудового кодекса РФ, а в финансово-экономическом обосновании не учтены положения ст. 83 Бюджетного кодекса.
Если кто не слышал/не читал, предложенный законопроект содержит новые нормативы оплаты труда педагогов: ставка в школах и детсадах с 1 января 2019 года должна составлять не менее 100% от средней зарплаты в субъекте РФ, в вузах - не менее 150%, предусматриваются надбавки за нагрузки и наличие ученых и почетных степеней; надбавку в 25% к окладу педагогов, приходящих в школу в год получения диплома, а также на единовременном пособии в размере пяти окладов сразу при устройстве на работу. Предлагают ввести разовую выплату молодым учителям, работающим в сельских школах (200 тыс. рублей), но если педагог увольняется в течение первых пяти лет (для городских школ - в первые три года), денежки придется вернуть. Не обидели и пенсионеров - при выходе на пенсию по старости или инвалидности предлагается выплачивать разовое пособие в размере двух окладов.
Зато региональным властям делегировали полномочия повышать ЗП, самостоятельно устанавливать надбавки и увеличивать объёмы поддержки. Так на сколько увеличился оклад учителя с 1 сентября в Ставропольском крае? Тайна, покрытая мраком… Ждем зарплату.
Вот Обзор статистики зарплат профессии Учитель в Ставропольском крае Открываем таблицы и видим, что самая низкая ЗП в Невинномысске. Мы уступаем и Ессентукам, и Георгиевску, и Пятигорску.
Цитата:
Среди похожих профессий в Ставропольском крае наиболее высокооплачиваемой считается Учитель русского языка. По данным нашего сайта, уровень средней зарплаты составляет 22950 руб.
Высокооплачиваемой! 22950!!!
Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете голосовать в опросах