Главная   Новости   Экопатруль 
 Форум   Галерея   Панорамы   Карта города   ТОП-Невинка   Объявления   Работа   Недвижимость   Авторынок 
 Организации [Beta]   Викторина 
 РЕКЛАМА НА САЙТЕ   РАЗРАБОТКА САЙТОВ 
РЕКЛАМА на сайте
NevinkaOnline.RUРеклама на сайте города Невинномысска 

NevinkaOnline.RU
24.05.2018 12:31
 Форум   Правила форума  
 Вход   
Имя:
Пароль:
Запомнить меня:
Забыли пароль?
Регистрация
 Панорамы Невинки   
 Последние сообщения   
Посмотреть последнее сообщение Мужчина убил водителя, авто которого обрызгало...
Городские новости
24.Май 12:29 Недоверчивый оптимист

Посмотреть последнее сообщение 26 мая-экофест!
Беседы на разные темы
24.Май 10:56 Ленин

Посмотреть последнее сообщение Самойлова Юлия - Национальный провал
Муззон
24.Май 06:20 freelinux

Посмотреть последнее сообщение Рванули!
Беседы на разные темы
23.Май 23:27 Титеев Артем Николаевич

Посмотреть последнее сообщение Гормузей собирает друзей!
Городские новости
23.Май 18:37 Маруся

Посмотреть последнее сообщение Подскажите хорошего невролога в Невинке
Здоровье/здравоохранение
22.Май 21:29 Гравицапа

Посмотреть последнее сообщение Автоуроды Невинномысска
Слюнявчик
22.Май 16:29 Маруся

Посмотреть последнее сообщение Штаб Навального в Ставрополе
Региональные новости
21.Май 17:19 freelinux

Посмотреть последнее сообщение Радио в Невинномысске - 2
Беседы на разные темы
21.Май 10:03 Dimm505

Посмотреть последнее сообщение ВЫБОРЫ 2018!
Политика
20.Май 11:58 сириус

Посмотреть последнее сообщение Блокировка Telegram - угроза всей России
Флудилище
20.Май 01:45 Титеев Артем Николаевич

Посмотреть последнее сообщение Палочка Коха... или, всё-таки, «дубина»?
Городские новости
17.Май 12:31 Евгений КУЗЯКИН

Посмотреть последнее сообщение Новая экотропа на Стрижаменте
Городские новости
16.Май 18:19 drYurban

Посмотреть последнее сообщение «Долг, честь, отвага!»
Городские новости
16.Май 18:16 drYurban

Посмотреть последнее сообщение Автошколы в Невинке
Флудилище
16.Май 17:37 Маруся

Посмотреть последнее сообщение Интересные видео с Youtube, Rutube и не только
Флудилище
16.Май 11:16 ice

Посмотреть последнее сообщение Ночь музеев
Городские новости
16.Май 04:34 Евгений КУЗЯКИН

Посмотреть последнее сообщение Невинномысск - город женихов
Девичник
14.Май 22:50 сириус

Посмотреть последнее сообщение Мир лихорадит
Флудилище
14.Май 06:51 ice

Посмотреть последнее сообщение Зелёная точка
Интернет/сети
12.Май 08:58 Hemenguei

Посмотреть последнее сообщение Открытие мотосезона — 2018
Городские новости
11.Май 19:36 Маруся

Посмотреть последнее сообщение Хороший фильм! Советую посмотреть!
Досуг
09.Май 21:16 Маруся

Посмотреть последнее сообщение 4 мая ликвидировали тераристов
Беседы на разные темы
09.Май 15:28 Nazar69

Посмотреть последнее сообщение Прозрачные дождевики где купить можно?
Уголок потребителя
08.Май 17:13 olqa

Посмотреть последнее сообщение Невинномысск — родина динозавров!?
Городские новости
05.Май 18:13 бумер

Посмотреть последнее сообщение Камера фиксации скорости
Беседы на разные темы
04.Май 15:46 freelinux

Посмотреть последнее сообщение Как добиться спиливания аварийного дерева?
Беседы на разные темы
04.Май 14:45 Владимир Даль

Посмотреть последнее сообщение Первое мая
Флудилище
04.Май 09:45 Маруся

Посмотреть последнее сообщение Понравилось
Девичник
30.Апр 12:27 Титеев Артем Николаевич

Посмотреть последнее сообщение Урок ОБЖ под открытым небом
Городские новости
28.Апр 09:58 Мария МИРОНОВА

Посмотреть последнее сообщение Отдых на майские , кто куда ?
Досуг
27.Апр 17:18 BASILICA+

 Девичник    
Форум - Девичник
Образование и интернет
Ответить на тему

Показать сообщения:   




На страницу 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7  След.

Автор Сообщение
Маруся Оффлайн
лидер





Сообщение Добавлено: 09 Январь 2016 10:01 
| Профиль | Цитировать |

В последнее время мне, как работнику образования, часто приходят на электронку приглашения пройти курсы повышения квалификации и научится работать с электронными учебниками. Тенденция такова, что скоро в школах простые учебники будут заменять на электронные (планшеты), дабы идти в ногу со временем и быть ближе к детям. У меня как у педагога и как у мамы начинают шевелиться волосы на голове: вместо живого общения нам предлагается общаться с детьми через электронные устройства. Поскольку я уже больше 5 лет не работаю в школе, а работаю с теми, кто приходит к нам после нее, то обнаруживаю катастрофическую неспособность детей писать, читать и воспринимать информацию. Есть студенты, чей почерк я разобрать вообще не в состоянии, как правило 90% не умеют пересказать три только что прочитанных абзаца и абсолютно не помнят сюжет повести или рассказа, прочитанного на прошлой неделе! Я уже не говорю о том, что стихи мы наизусть рассказываем, подглядывая в телефон. Доходит до смешного - студенты не могут вспомнить сюжеты простых народных сказок, абсолютно не в состоянии работать с простым калькулятором и не знают таблицы умножения. У меня иногда масса вопросов к учителям, которые выпустили 9классника, выставив ему 3 за откровенную единицу.
И тут на одном из сайтов я нашла интересную статью, которая называется "Почему сотрудники силиконовой долины отдают своих детей в школы без компьютеров? и почему Стив Джобс запрещал своим детям айфоны?" Вот несколько выдержек из нее:
"Технический директор eBay отправил своих детей в школу без компьютеров. Так же поступили сотрудники и других гигантов Силиконовой долины: Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard.
Эта школа имеет очень простой старомодный вид – доски с цветными мелками, книжные полки с энциклопедиями, деревянные парты с тетрадями и карандашами. Для обучения в ней используют привычные, не связанные с новейшими технологиями инструменты: ручки, карандаши, швейные иглы, иногда даже глину и др. И ни одного компьютера. Ни одного экрана. Их использование запрещено в классах и не поощряется дома.
... Приверженцы обучения без IT-технологий уверены, что компьютеры подавляют творческое мышление, подвижность, человеческие взаимоотношения и внимательность. Такие родители считают, что когда будет действительно нужно познакомить своих детей с последними технологиями, у них всегда будут для этого требующиеся навыки и необходимые возможности у себя дома.
Пол Томас, бывший учитель и профессор Университета Фурмана, написавший 12 книг об образовательных методиках в государственных учреждениях, ... «Образование – это, прежде всего, человеческое переживание, получение опыта, — говорит Пол Томас. – Технология только отвлекает, когда нужны грамотность, умение считать и способность критически мыслить»" С чем я абсолютно согласна.
Мне интересно, ограничивают ли форумчане общение своего ребенка с компьютером, почему, чем заменяют это общение и каковы результаты? Интересно, есть ли те, кто не видит опасности в привязанности детей к электронным игрушкам?
Ярослав(G) Оффлайн
лидер


Зарегистрирован: 09.10.2011
Сообщения: 470
Откуда: СК
Сообщение Добавлено: 09 Январь 2016 13:03 
| Профиль | Цитировать |

Я разрешаю смотреть мультики на нетбуке сыну, порой жена дает поиграть в развивающие игры на телефоне (определи цвета, сопоставь фигуры и т.д.), пока не прочитал ваш пост, об опасности даже не задумывался, так кроме них еще есть и рисование и лепка из пластилина, настоящие книги (хоть и не с охотой но слушает когда ему читаешь), да и просто игра с игрушками, в данный момент это "человек паук" icon_sad.gif так же пока ребенок ходит в садик ему ничего не грозит, там пока нет повсеместного внедрения электронных досок и планшетов icon_smile.gif Детки как в свое время их папы и мамы... рисуют, лепят, слушают сказки icon_smile.gif
А остались ли у нас в городе школы где не внедряются новые технологи? И есть ли школы в которых остались кружки по интересам (кроме спортивных) ?
_________________
Si Deus nobiscum quis contra nos
sharip Оффлайн
лидер





Сообщение Добавлено: 09 Январь 2016 20:39 
| Профиль | Цитировать |

Я так понимаю, вы в Универе все курсовые пишете от руки. Нет? А чего так? В старших классах школы требуется знание не толко офиса, но и пауэрпойнт и Т.д. Иначе никаких презентаций. При устройстве на работу навык работы с компьютером должен быть выше среднего - есть куча программ, требующих специального навыка, даже не беря в учёт 1С и аналоги. Пора смириться, возврата обратно не будет. А творчество здесь совершенно не при чем: модельку можно вылепить из пластилина, а можно смоделировать в 3Д и здесь можно очень даже сильно поспорить что лучше.
drYurban Оффлайн
лидер


Зарегистрирован: 22.04.2009
Сообщения: 1540
Откуда: Ставропольский край
Пол: Муж
Сообщение Добавлено: 09 Январь 2016 20:47 
| Профиль | Цитировать |

Тут разговор идет о том, что дети в 18-20 лет не могут мыслить, творить. Они потребляют бездумно товары, идеи, чужие мысли. Критично вообще не мыслят. ТВ и Гаджеты заместили им разум.
Вот зачем водопроводчику с паяльником знание 3d программ?
Много стало дизаГнеров, фрезеровщиков знакомых много у кого?

Почитайте список требуемых профессий от Роструда. Будете удивлены, там
профессии далекие от знаний "эта кнопка для загрузки".

upd. Сам заканчивал НХК в 1999. Еще была старая школа преподавателей. Взяток вообще не было от слова "расстрел". Строителей заставляли сопромат учить и понимать. Щас думаю, что я на своём "жаргонном" переспорю сегодняшнего отличника ПГС по сопромату, а уж по истории или философии - сотру в порошок. Ибо читаю! Книгу в неделю, каюсь с читалки, куда уж без них.
sharip Оффлайн
лидер





Сообщение Добавлено: 09 Январь 2016 22:31 
| Профиль | Цитировать |

Старческий пердёж: бла, бла, бла... Небо было голубее, деревья выше, трава зеленее. Нынешнее поколение лентяи, вот мы в своё время...

Ну, давайте, подарите свой инвайт, продайте комп, начните ходить в библиотеку, спрашивать книгу icon_smile.gif покупайте билеты в кассе на Гагарина и т.д. т т.п.

Открою вам секрет - на русский язык сейчас переводят от силы 3% спецлитературы, а наша страна далеко не в авангарде научных открытий, где бы вы были сейчас с вашими "лучшими" учебниками? Мир уже давно уехал далеко и а горизонт, пока вы в очереди в библиотеку будете стоять за книжками 5-летней давности.
spirtsmen Оффлайн
постоянный


Зарегистрирован: 15.11.2015
Сообщения: 158

Пол: Не указан
Сообщение Добавлено: 09 Январь 2016 23:49 
| Профиль | Цитировать |

sharip писал(а): Старческий пердёж: бла, бла, бла... Небо было голубее, деревья выше, трава зеленее. Нынешнее поколение лентяи, вот мы в своё время...

Ну, давайте, подарите свой инвайт, продайте комп, начните ходить в библиотеку, спрашивать книгу icon_smile.gif покупайте билеты в кассе на Гагарина и т.д. т т.п.

Открою вам секрет - на русский язык сейчас переводят от силы 3% спецлитературы, а наша страна далеко не в авангарде научных открытий, где бы вы были сейчас с вашими "лучшими" учебниками? Мир уже давно уехал далеко и а горизонт, пока вы в очереди в библиотеку будете стоять за книжками 5-летней давности.

Перескажите своими словами что вы прочитали у Маруси и у drYurban, а то по ответам выходит, что вы как раз ничего не поняли о чем написанно. Смысл читать передовую литературу на каком угодно языке и с чего угодно, если суть не дойдет...
drYurban Оффлайн
лидер


Зарегистрирован: 22.04.2009
Сообщения: 1540
Откуда: Ставропольский край
Пол: Муж
Сообщение Добавлено: 10 Январь 2016 09:04 
| Профиль | Цитировать |

Новичок уделал старпера... Заскриню. Респект!
Маруся Оффлайн
лидер





Сообщение Добавлено: 10 Январь 2016 10:12 
| Профиль | Цитировать |

Я провела эксперимент на собственных детях (девочки 7 и 16 лет). Суть в том, что я разрешила пользоваться интернетом без ограничений на время каникул. Младшая сидела с планшетом и с ноутом максимум 4 часа. Потом ей становилось скучно, она бежала к подружке, они играли в настольные игры, много времени проводили во дворе, благо погода радовала снегом. Все гораздо сложнее со старшей. В первые дни она еще бегала время от времени на тренировки, а последние три дня вообще не отрывалась от игр. Она перестала завтракать и ужинать, обед утаскивала к себе в комнату. Всю ночь игра, просыпалась она в 14.00. Я не заметила агрессии, но раздражительность зашкаливала, дверь в комнату забаррикадирована изнутри, младшая на посылках за водой, яблоком и т.д. Когда я, наконец, решила с ней поговорить, то была удивлена. Она меня выслушала о признаках зависимости и стала все отрицать, не находя в своем поведении ничего страшного. Насчет общения со сверстниками, она общается онлайн, зачем по-другому?
У моей приятельницы в прошлом году произошла трагедия. Ее единственный сын попал в больницу в Туннельном. После игр, подобных «контр страйку», у него возникла мания – за ним охотится вербовочная группа. Он разгромил свою квартиру, вырвал провода, сбежал к бабушке. По дороге кидался на автомобили. Его встретил бабушкин сосед и привел невменяемого парня к ней. Первые дни семья пыталась справиться с ситуацией самостоятельно, закончилось это тем, что парень ночью, припрятав нож, пырнул бабушку, правда не сильно. После приезда полиции, его все поместили в клинику. Сейчас он находится на индивидуальном обучении и вынужден принимать транквилизаторы. Каково же было мое удивление, когда, забежав с визитом вежливости на каникулах к приятельнице, я обнаружила ее сына за компом, рьяно кроющего матом виртуального противника!

Последний раз редактировалось: Маруся (10 Январь 2016 11:28), всего редактировалось 1 раз
Маруся Оффлайн
лидер





Сообщение Добавлено: 10 Январь 2016 10:40 
| Профиль | Цитировать |

sharip писал(а): Я так понимаю, вы в Универе все курсовые пишете от руки. Нет? А чего так? В старших классах школы требуется знание не толко офиса, но и пауэрпойнт и Т.д. Иначе никаких презентаций. При устройстве на работу навык работы с компьютером должен быть выше среднего - есть куча программ, требующих специального навыка, даже не беря в учёт 1С и аналоги.

Согласна. Для этого нужно учиться мыслить творчески. Попросите сделать презентацию по теме любого старшеклассника. Вам ее скачают готовую из инета, точно также как и курсовой проект, реферат и любую другую работу. Они даже не читают, что там написано, и при проверке случаются довольно курьезные вещи. По поводу дипломов, как сейчас обстоит дело, не знаю. Когда я заканчивала, из группы в 20 человек самостоятельно диплом писали только 3 человека, остальные заказывали за бабло. Сомневаюсь, что что-то изменилось. А почему? Потому что написание работы - это творческий процесс, при котором необходимо посидеть в библиотеке с редкой литературой, перечесть, отобрать материал и т.д. А если это технический проект, так там все сложнее.
sharip писал(а): Пора смириться, возврата обратно не будет.

Возврата не будет, будет переосмысление, главное, чтобы не слишком поздно. И смотрите на заголовочное "образование" в широком смысле.
sharip писал(а): А творчество здесь совершенно не при чем: модельку можно вылепить из пластилина, а можно смоделировать в 3Д и здесь можно очень даже сильно поспорить что лучше.

Творчество развивает образное и пространственное мышление, внимание, концентрацию. Чтение книги, например, может развивать образное мышление, а просмотр фильма по тому же произведению - нет. Вязание, лепка, рисование, шитье, моделирование и другие виды творчества развивают мышление, а "творческая"работа при помощи гаджетов, где необходимо только двигать мышью или пальцем никак на мышление не влияют. И это не мое мнение, это мнение психологов. Развитие мелкой моторики у детей особо важно, оно связано не только с развитием речи, но и тянет за собой весь интеллект. Все это очень сложные психические процессы, задвигая которые, мы уже начали получать поколение неспособных креативно и творчески мыслить специалистов.
NEON Оффлайн
лидер





Сообщение Добавлено: 10 Январь 2016 12:33 
| Профиль | Цитировать |

Ограничиваю своих детей получасом общения с компьютером в день, но бывают исключения в праздничные дни (в разумных пределах).

По теме:

Социальный ролик - Оторви Взгляд




Оригинал с русскими субтитрами


marс Оффлайн
лидер


Зарегистрирован: 22.05.2011
Сообщения: 2273

Сообщение Добавлено: 10 Январь 2016 13:25 
| Профиль | Цитировать |

Маруся, ты пытаешься смешать в одну кучу совершенно разные вещи. Понятно, что так удобнее сформировать образ "врага". Такую технику называют "доведение до абсурда".
Маруся писал(а): Творчество развивает образное и пространственное мышление, внимание, концентрацию. Чтение книги, например, может развивать образное мышление, а просмотр фильма по тому же произведению - нет.

Давай разберемся. Компьютерные технологии (КТ, назовем это так) - это средства обработки и хранения информации + набор инструментов для этого. Поиск, обработка и восприятие информации, имеющие целью создание чего-либо - творческий процесс. Прежние популярные носители и хранилища информации: книги, пресса, библиотеки, радио и т.п., заменили на, так называемые КТ. Что изменилось в процессе восприятия и творчества? Ничего.
Маруся писал(а): Вязание, лепка, рисование, шитье, моделирование и другие виды творчества развивают мышление, а "творческая"работа при помощи гаджетов, где необходимо только двигать мышью или пальцем никак на мышление не влияют. И это не мое мнение, это мнение психологов.

Опять путаница у "психологов". Что это за "психологи", которые не различают предмет творчества и инструменты. Вязание на спицах с помощью гаджетов? О_о... Лепка из пластилина с помощью ПК? Это как?. Рисовать можно традиционно: руками и красками, а можно с помощью графического редактора и инструментов обработки изображений. Здесь уже результирующий предмет будет разным, но творчество никуда не девается, меняются инструменты. Более того, мышление еще более развивается, т.к. не все можно решить инструментами КТ и приходится искать обходные пути для решения банальных шагов, которые традиционными инструментами решаются на уровне подсознательной моторики и воспитанного с рождения восприятия, например, цветового и пр.
Маруся писал(а): Развитие мелкой моторики у детей особо важно, оно связано не только с развитием речи, но и тянет за собой весь интеллект.

Насколько я понимаю, речь идет о возрасте ребенка до 2-х лет. Вопрос: "о каких гаджетах у детей можно говорить в этом возрасте?" )
Ну и, если я не ошибаюсь, в начальных классах нет "экранов", а ведь именно там должны научить детей читать, писать, считать и работать руками.
Маруся писал(а): Все это очень сложные психические процессы, задвигая которые, мы уже начали получать поколение неспособных креативно и творчески мыслить специалистов.

Получать поколение таких детей мы стали, когда "педагоги" и родители положили ... на свои обязанности.
К чему я? К тому, что не надо доводить до абсурда влияние КТ, намеренно исключая корневые причины низкого образования детей.
Будем обсуждать креативность и творчество специалистов в таких областях, как генная инженерия, медицина, химия, квантовая физика, космонавтика, астрономия, автомобилестроение, строительство и пр. и др. без КТ, но с использованием традиционных инструментов середины прошлого века?
drYurban Оффлайн
лидер


Зарегистрирован: 22.04.2009
Сообщения: 1540
Откуда: Ставропольский край
Пол: Муж
Сообщение Добавлено: 10 Январь 2016 16:22 
| Профиль | Цитировать |

Давайте немного упростим.

Мой сын пытался приклеить пластмассовую руку у сломанного робота. Взял самый доступный клей ПВА. Ничего не получилось даже у папы, которого он привлек для этого липкого дела! Про суперклей раскажу через пару лет, ибо чревато.

Понять смысл процесса помогает только физическое взаимодействие с объектом познания. Почему вода мокрая, почему нельзя совать пальцы в механизмы (обжег палец о выжигатель кстати) - это "всё" не дают современные технологии.
Маруся Оффлайн
лидер





Сообщение Добавлено: 10 Январь 2016 23:49 
| Профиль | Цитировать |

marс писал(а): Маруся, ты пытаешься смешать в одну кучу совершенно разные вещи. Понятно, что так удобнее сформировать образ "врага". Такую технику называют "доведение до абсурда".

Я говорю о звеньях одной цепи. Ни в коем случае не пытаюсь сформировать «образ врага», я пытаюсь сказать, что получается, если обезьяне даешь гранату.

marс писал(а):
Маруся писал(а): Творчество развивает ....

Давай разберемся. Компьютерные технологии (КТ, назовем это так) - это средства обработки и хранения информации + набор инструментов для этого. Поиск, обработка и восприятие информации, имеющие целью создание чего-либо - творческий процесс.

Твоя правда. Но! как много людей разного возраста умеют пользоваться этим благом цивилизации по назначению -? Плагиат, воровство и мошенничество в большинстве случаев.

marс писал(а): Прежние популярные носители и хранилища информации: книги, пресса, библиотеки, радио и т.п., заменили на, так называемые КТ. Что изменилось в процессе восприятия и творчества? Ничего.

Ничего? Восприятие информации, выраженной в книгах, СМИ и т.д. - отдельная тема, я к этому еще приду в процессе рассуждения.

marс писал(а):
Маруся писал(а): Вязание,...работа при помощи гаджетов, где необходимо только двигать мышью или пальцем никак на мышление не влияют. ...

Что это за "психологи", которые не различают предмет творчества и инструменты. Вязание на спицах с помощью гаджетов?... Рисовать можно традиционно: руками и красками, а можно с помощью графического редактора и инструментов обработки изображений. Здесь уже результирующий предмет будет разным, но творчество никуда не девается, меняются инструменты. Более того, мышление еще более развивается, т.к. не все можно решить инструментами КТ и приходится искать обходные пути для решения банальных шагов, которые традиционными инструментами решаются на уровне подсознательной моторики и воспитанного с рождения восприятия, например, цветового и пр.

Не психолог, спорить не буду, но вижу это так: картина, созданная красками и кистью может называться шедевром, а вот написанная в графическом редакторе -? Когда я выбираю цвет для создания виртуального произведения, то компьютер мне предложит только тот вариант, который заложен в него создателем, ведь любая технология уже есть продукт человеческого творчества. И этим мое творчество будет ограничено.
Человеку всегда мало того, что он имеет. Многое сегодня возможно в виртуальном мире, которого, по сути, не существует. Но для нас первичен мир реальный, надо не только увидеть, но и пощупать, и попробовать на вкус и запах, сравнить, получить положительную эмоцию. Технология может дать знания, но не опыт.
Вернусь к понятию творчества. По сути это способность человека творить, то есть познавать окружающую среду, как устроен этот мир. Без творчества познание в полной мере не возможно, ибо только творческий акт несет в себе опыт. И вот тут случается самое интересное. Об опыте ты можешь прочесть в книге, в интернете, и даже провести его в виртуальном пространстве, как он отобразиться/запечатлеется внутри тебя? Либо запомнится в качестве теоретического знания, либо возникнет необходимость эксперимента.
Человек в каждом возрасте обязан заниматься определенным творчеством в любой области науки и получать соответствующий результат, удовлетворяющий потребности. Если этого не случается, то получается обезьяна с гранатой. Пример: на днях общественность поразил видеоролик, как одна мадам при заправке своего авто, пытаясь то ли отогреть замок на бензобаке, то ли подсветить чего-то зажигалкой, устроила пожар. Участники происшествия не знают, как горят бензиновые пары, и совершенно не имеют опыта, что в такой ситуации делать. А это, пардон, физика за 8, если не ошибаюсь, класс (4-тактный двигатель) + банальный дворовый опыт с экспериментами на горючесть различных веществ (тоже своего рода творческий процесс).

marс писал(а):
Маруся писал(а): Развитие мелкой моторики у детей особо важно, оно связано не только с развитием речи, но и тянет за собой весь интеллект.

Насколько я понимаю, речь идет о возрасте ребенка до 2-х лет. Вопрос: "о каких гаджетах у детей можно говорить в этом возрасте?" )

У тебя малышей в доме, как я понимаю, нет. Есть такие приборчики в виде всевозможных китайских прибамбасов, якобы помогающих ребенку научится читать или считать, иногда петь песенки. Ими пользуются с рождения. Например, азбука, в которой нажимаешь на букву, и корявый женский голос выдает непонятный звук. Родителям хочется, как лучше. Дальше - Ферби, интерактивные щенята и остальная ерунда, подключаемая к гаджетам. И понеслось…
marс писал(а): Ну и, если я не ошибаюсь, в начальных классах нет "экранов", а ведь именно там должны научить детей читать, писать, считать и работать руками.

Экраны кое-где есть и даже местами используются. Учат всему, что надо, только почему все такие недоученные в итоге? В началке моей младшей дочери вместо оценок рисуют маленькие домики, солнышки и т.д. Она регулярно разукрашивала их, пририсовывая домикам глаза и другие забавные детали. Когда учительница сделала ей замечание, донька расплакалась. Нельзя! А как же, вдруг проверка, а в тетради такое!
marс писал(а):
Маруся писал(а): Все это очень сложные психические процессы, задвигая которые, мы уже начали получать поколение неспособных креативно и творчески мыслить специалистов.

Получать поколение таких детей мы стали, когда "педагоги" и родители положили ... на свои обязанности.К чему я? К тому, что не надо доводить до абсурда влияние КТ, намеренно исключая корневые причины низкого образования детей.

Да. И я об этом. Надо научить, и дать хороший иммунитет, только потом право пользоваться.
marс писал(а): Будем обсуждать креативность и творчество специалистов в таких областях, как генная инженерия, медицина, химия, квантовая физика, космонавтика, астрономия, автомобилестроение, строительство и пр. и др. без КТ, но с использованием традиционных инструментов середины прошлого века?

Нет. Я говорю о подрастающем поколении, не осознающем потенциальные возможности технологий, использующих их себе во вред.
Реклама Оффлайн
Двигатель торговли


Trev Оффлайн
лидер


Зарегистрирован: 13.03.2009
Сообщения: 285

Пол: Муж
Сообщение Добавлено: 10 Январь 2016 23:52 
| Профиль | Цитировать |

Моё мнение по этому поводу такое:
1) Во всём нужна золотая середина.
2) ПК (персональный компьютер) и ему подобные гаджет это однозначно инструмент, и не всякий инструмент разрешается давать детям, подросткам и т.д. Со мной я думаю согласятся практически все, если к примеру 5-ти летнему ребенку дать поработать на циркулярной пиле позволит только сумасшедший, так как ребенок себе нанесет себе травму, а в крайнем случае погибнет. То же самое с ПК и ему подобными гаджетами, то есть если ребенку доверить ПК без ограничений в доступе в том числе и к информации в интернете, то ребенок тоже получит травму, а в крайнем случае погибнет.

Так что в каждом возрасте (уровне интеллекта, воспитания и т.д.) надо использовать определенный уровень доступа к информации и определенный уровень гаджетов.
Trev Оффлайн
лидер


Зарегистрирован: 13.03.2009
Сообщения: 285

Пол: Муж
Сообщение Добавлено: 10 Январь 2016 23:59 
| Профиль | Цитировать |

drYurban писал(а): Давайте немного упростим.

Мой сын пытался приклеить пластмассовую руку у сломанного робота. Взял самый доступный клей ПВА. Ничего не получилось даже у папы, которого он привлек для этого липкого дела! Про суперклей раскажу через пару лет, ибо чревато.



Пластик в основном склеивают дихлорэтаном, так же дихлорэтан идет как клей для сборных пластиковых моделей. В данном случае при склейке пластик друг с другом как бы сплавляется, но нужно иметь в виду что пластики разные и для некоторой части дихлорэтан не подходит.

Последний раз редактировалось: Trev (11 Январь 2016 00:03), всего редактировалось 1 раз

Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете голосовать в опросах


На страницу 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7  След.
Ответить на тему
«Информационный портал города Невинномысск NevinkaOnline.RU» зарегистрирован в качестве СМИ. Свидетельство о регистрации ЭЛ № ФС77-56474.