Главная   Новости   Экопатруль 
 Форум   Галерея   Панорамы   Карта города   ТОП-Невинка   Объявления   Работа   Недвижимость   Авторынок 
 Организации [Beta]   Викторина 
 РЕКЛАМА НА САЙТЕ   РАЗРАБОТКА САЙТОВ 
РЕКЛАМА на сайте
NevinkaOnline.RUРеклама на сайте города Невинномысска 

NevinkaOnline.RU
19.12.2018 15:45
 Форум   Правила форума  
Dodo пицца // невинномысск
 Вход   
Имя:
Пароль:
Запомнить меня:
Забыли пароль?
Регистрация
 Панорамы Невинки   
 Последние сообщения   
Посмотреть последнее сообщение Мир лихорадит
Флудилище
17.Дек 09:48 Mind

Посмотреть последнее сообщение Невинномысск - город женихов
Девичник
16.Дек 20:53 сириус

Посмотреть последнее сообщение Рванули!
Беседы на разные темы
16.Дек 18:02 Титеев Артем Николаевич

Посмотреть последнее сообщение Понравилось
Девичник
15.Дек 17:58 Титеев Артем Николаевич

Посмотреть последнее сообщение Зелёная точка
Интернет/сети
15.Дек 16:12 Gektor

Посмотреть последнее сообщение Митинг против повышения пенсионного возраста
Городские новости
14.Дек 13:32 Mind

Посмотреть последнее сообщение Стоянка авто возле птичника
Городские новости
13.Дек 10:50 cerq456

Посмотреть последнее сообщение Мошенники на нашем сайте!
NevinkaOnline.RU
13.Дек 10:47 Theseus

Посмотреть последнее сообщение Первый камень для нового путепровода
Городские новости
13.Дек 10:06 Dimm505

Посмотреть последнее сообщение ВЫБОРЫ 2018!
Политика
13.Дек 07:20 Маруся

Посмотреть последнее сообщение Пьяный мужчина с пистолетом в руках разгуливал по...
Городские новости
12.Дек 18:00 Andreas XY

Посмотреть последнее сообщение Диваны на металлокаркасе
Городские новости
12.Дек 12:16 Евгений КУЗЯКИН

Посмотреть последнее сообщение Турнир по кудо в День Героев
Городские новости
11.Дек 22:27 Титеев Артем Николаевич

Посмотреть последнее сообщение дороги и улицы города
Администрация города: Жалобы
10.Дек 07:34 бумер

Посмотреть последнее сообщение Двое избили полицейского
Городские новости
06.Дек 14:44 Евгений КУЗЯКИН

Посмотреть последнее сообщение Не удалось развести пенсионера
Городские новости
05.Дек 18:19 Евгений КУЗЯКИН

Посмотреть последнее сообщение Люки заменят по гарантии
Городские новости
03.Дек 07:08 Веда

Посмотреть последнее сообщение Пособие против зарплаты
Городские новости
30.Ноя 12:34 aleksei5

Посмотреть последнее сообщение Эфирное цифровое ТВ приходит в Невинномысск?
Беседы на разные темы
30.Ноя 12:29 drYurban

Посмотреть последнее сообщение Герои Отечества приедут в Невинномысск
Городские новости
26.Ноя 11:32 Mind

Посмотреть последнее сообщение Чем мы дышим
Новости ОО СК «Экопатруль»
26.Ноя 10:10 Евгений КУЗЯКИН

Посмотреть последнее сообщение Чем заняты школьники?
Городские новости
25.Ноя 19:53 Титеев Артем Николаевич

Посмотреть последнее сообщение День самбо
Городские новости
23.Ноя 08:46 Мария МИРОНОВА

Посмотреть последнее сообщение Танцы против ДТП
Городские новости
21.Ноя 21:11 Dassin

Посмотреть последнее сообщение Невинномысцы выступили на мировом уровне
Городские новости
21.Ноя 15:58 Евгений КУЗЯКИН

Посмотреть последнее сообщение Что нужно читателям библиотеки?
Городские новости
21.Ноя 15:48 Евгений КУЗЯКИН

Посмотреть последнее сообщение Дети едут в театр
Городские новости
21.Ноя 15:08 Евгений КУЗЯКИН

Посмотреть последнее сообщение Запасайтесь водой
Городские новости
21.Ноя 14:47 бумер

Посмотреть последнее сообщение Год экологии в Невинномысске!
Беседы на разные темы
21.Ноя 11:40 Веда

Посмотреть последнее сообщение Автоугонщик попался на месте
Городские новости
20.Ноя 13:03 сириус

Посмотреть последнее сообщение Кому диван?
Городские новости
20.Ноя 09:37 Евгений КУЗЯКИН

 Самые популярные   
 Беседы на разные темы   
Форум - Беседы на разные темы
Рванули!
Ответить на тему

Показать сообщения:   




На страницу Пред.  1, 2, 3 ... 34, 35, 36 ... 39, 40, 41  След.

Автор Сообщение
Титеев Артем Николаевич Оффлайн
лидер


Зарегистрирован: 01.04.2004
Сообщения: 2114
Откуда: Невинномысск
Сообщение Добавлено: 18 Июль 2018 23:44 
| Профиль | Сайт | Цитировать |

Теперь думки. Идет троица и рассуждает, куда кто лучше надумал поступать. Одна в Питер, другая в Москву. Вот думается мне, а какого хрена. Ведь это прямая утечка из регионов в суперпуперполисы просто ресурса. Уж не за этим ли это придумано??? ЕГЭ эти. Ведь без этого эта девченочка, судя по виду, с уже с понижающейся соцответственностью, вполне себе не думала даже об этом.
Ведь никто не возвращается.! Либо они там дебилы, кто это придумывает, либо у них есть план... Если план , то какой? Оставить пару городов в России? Непонятная думка...
Но. Даже сравнительно крупные города, типа Краснодара, росли за счет миграции с других регионов. С них также коренные уезжали.
Есть смысл сразу готовить учеников к Москве, все остальное ерунда.
_________________
- Нам требуется всё наше время и вся наша энергия, чтобы победить идиотизм в себе. Это и есть то, что имеет значение. Остальное не имеет никакой важности…
Маруся Оффлайн
лидер





Сообщение Добавлено: 22 Июль 2018 06:58 
| Профиль | Цитировать |

Титеев Артем Николаевич писал(а): ...Есть смысл сразу готовить учеников к Москве...
В регионах талантливой молодежи гораздо больше, только нет среды и инструментов для их развития. Создан центр имени богатого человека вместо бывшего дома технического творчества, уже его воспитанник на конкурсе за границей (об этом писали в новостях). Недавно увидела, что у нас и балетная школа открылась... Но все это частные инициативы. Что же наши местные? Несколько слов о школьных лагерях.
Недавно звонит классная моей дочери и спрашивает, не желалаем ли мы на третью смену в лагерь? Мы не желаем, ибо дела обстоят так: работать некому, учителя в отпусках. Администрации приходится уговаривать за отгулы преподов, и те неделю пасут детей по городу, потому как в школе идет ремонт и вообще делать нечего, ведь игры и другие принадлежности для досуга дети приносят сами - в школах на это денег нет. Еще 10 лет назад в школьный лагерь шли с раскладушками, дети оставались на целый день, формировали отряды, в которых старшеклассники проходили дежурными практику. Начинался день с утренней зарядки, после завтрака проводились развивающие игры, викторины, конкурсы, сончас начинался с чтения книги... Перед лагерем закупались игры, канцтовары, финансирование было скромным, но было! А теперь детей детей собирают и водят в кино, в бассейн, иногда на каток, в парки, т.е. осуществляют простой присмотр. Случается и так, что школу могут питать в столовой через несколько остановок, и дети вынуждены совершать марш бросок по любой погоде, чтобы поесть. Почему так? Есть госзаказ, который нельзя не выполнить, а выполнить невозможно, поскольку у школ сегодня нет ресурсов: ни материальных, ни технических, ни человеческих. И вот рождается это уродливое чудище - пришкольный лагерь, становящийся мучением для ВСЕХ его участников от администрации до детей. Для меня уже который год загадка - почему не проводится качественный аудит образовательной и в частности воспитательной системы? Или он проводится на основе отчетности школ, которые прикрывают собственную несостоятельность? Почему развалили психологический центр, убрали комнаты школьника, несмотря на сопротивление родительской общественности реструктуризировали СЮН? Создаются платные частные школы, которые решают часть проблемы (безнадзорность детей в летний период), а как же быть с детьми, чьи родители не готовы платить за летнюю занятость? В связи с этим острым по-чеховски остро становится вопрос маленького человека в образовании, потому что учителей (не всех, а только слабовольных) уговаривают, нарушая их законное право на отдых, работать в лагере бесплатно. Хотя ответственность за детей колоссальная!
Теперь новость для коллег, с этого года должна осуществляться компенсация за участие в ЕГЭ (11 лкассы). Я опросила учителей из нескольких школ и выяснила, что пока никому не залпатили, а некоторым было сказано, что это часть их обязанностей. Одна коллега письменно задала этот вопрос в Управление образованием администрации города и ей пришел ответ, что компенсация будет выплачена до 1 ноября согласно Постановлению правителсьства СК "Об утверждении Положения о размерах и порядке выплаты компенсации за работу по подготовке и проведению единого государственного экзамена в Ставропольском крае педагогическим работникам, привлекаемым к его проведению" от 9 октября 2012 года N 374-п (документ с изменениями есть в сети, можно ознакомиться ). Так что ждем.
Маруся Оффлайн
лидер





Сообщение Добавлено: 31 Июль 2018 10:17 
| Профиль | Цитировать |

И в этой теме коснусь пенсионной реформы. Как известно подняли и возрастной ценз для получения пенсии по выслуге. В нете появилась статья по этому поводу, вот выдержки:
Цитата: Председатель Общероссийского профсоюза образования Галина Меркулова отправила письмо министру труда и социальной защиты Максиму Топилину, где отказалась поддержать закон в части, связанной с досрочной страховой пенсией лицам, занимающихся педагогической деятельностью более 25 лет в учреждениях для детей.
Законопроект предусматривает поэтапное увеличение каждый год, начиная со следующего, срока получения этого вида пенсии на 12 месяцев. То есть к концу 2026 года двадцать пять лет превратятся в тридцать три года. Пострадают от изменения правил и обладатели звания "Ветеран труда", так как положенные им льготы могут быть предоставлены только после назначения пенсии.
В профсоюзе настаивают, что в правительственном документе, "происходит фактическая подмена правового статуса двух видов пенсий". Общей страховой пенсии, где основанием её назначения для большинства граждан, прежде всего, является возраст, и досрочной страховой пенсии, основанием которой является стаж профессиональной деятельности.
...изначально и далее это был способ обозначить "государственную и общественную значимость вида трудовой деятельности", а также создать определенную мотивацию для выбора педагогической профессии.
Еще одна причина, по которой педагоги получили право на пенсию по достижению 25 лет, - повышенная эмоциональная и психологическая нагрузка, которые приводят и к снижению трудоспособности и профессиональному выгоранию. В письме Меркуловой приводятся данные экспертов, что у лиц, осуществляющих педагогическую деятельность, нарушения в нервно-психическом здоровье появляются уже после 10 лет практики.
...
Общероссийский профсоюз образования в своем письме настаивает на том, чтобы был введен мораторий на изменения в отношении пенсии по выслуге лет для педагогов.
Титеев Артем Николаевич Оффлайн
лидер


Зарегистрирован: 01.04.2004
Сообщения: 2114
Откуда: Невинномысск
Сообщение Добавлено: 03 Август 2018 19:16 
| Профиль | Сайт | Цитировать |

Я как бы промолчу об умственных способностях аффтаров. Особенно, где они посчитали "подменой" вдруг то, что подменено очень давно. Жесть. Просто модно становится чоль? Досрочная страховка - бессмысленная вещь. Естественно ее будут постепенно убивать. Страховой случай (достижение пенсионного возраста) не удобно разруливать индивидуально. В первую очередь - бюджетники, завязанные на пфр. Потом пойдут силовики - то есть кто не из пфр получает, а из бюджета министерств напрямую. Ну а потом будет хаос и анархия icon_smile.gif
_________________
- Нам требуется всё наше время и вся наша энергия, чтобы победить идиотизм в себе. Это и есть то, что имеет значение. Остальное не имеет никакой важности…
Маруся Оффлайн
лидер





Сообщение Добавлено: 19 Август 2018 14:22 
| Профиль | Цитировать |

Титеев Артем Николаевич писал(а): ... Потом пойдут силовики - то есть кто не из пфр получает, а из бюджета министерств напрямую...

Ну, да. Их пока не тронули и даже запретили на официальные митинги ходить.
Не так давно мне в WhatsApp кинули видео одной из школ, там патруль отцов ходит по микрорайону и выяляет безнадзорных детей, то есть тех, кто занимается абсолютно нормальным для ребенка делом: гоняют на великах, купаются в озере, просто общаются... Скакой целью это было сделано, для меня остается загадкой, поговаривают очередное задание нашего управления образованием. Вот у меня в голове крутится ряд вопросов, а чем те же папы занимались в своем детсве? Какого черта они подписались на это глупейшее мероприятие и потратили своем время? А самое главное - чем закончился этот рейд? Из ролика не было понятно. Прошлись и все? Что говорили детям?
Вчера проходила мимо комнаты школьника 10 гимназии. Это квартира на первом этаже с большим баннером "Сдается" и номерами телефона на красном фоне. Ступеньки, густо заросшие кампсисом, свидетельствуют о том, что там уже давно никто не хозяйничал. Знаете, это такой плевок в образование! Если кто-то там в администрации хочет отчитаться о безнадзорности, пусть покажут количество закрытых комнат школьника, ёкнутый психологический центр.
Тем временем нескольких регионах прошел проект по выдаче сертификатов на дополнительное обраование. То есть на одного ребенка родители получают один сертификат на год. Им они могут оплатить кружковую работу, но только в том учреждении, где деятельность сертифицирована. Вот мнения по итогам этого проекта (официальное и родительское):
Цитата: Все больше регионов по своей инициативе начинают изучать работу пилотного проекта по внедрению персонифицированного бюджетного финансирования в дополнительном образовании. Об этом говорили участники экспертного совещания, организатором которого выступил проект Народного фронта «Равные возможности – детям». Эксперты обсудили итоги мониторинга ОНФ по внедрению новой системы оплаты кружков и секций в девяти пилотных регионах. Особенности их опыта будут учтены при доработке законопроекта, который должен закрепить механизм персонифицированного финансирования. Активисты Народного фронта договорились с представителями Минфина и Минобрнауки России продолжить совместную работу по внедрению индивидуальных сертификатов в дополнительном образовании.

«Мы добиваемся того, чтобы семьи имели выбор образовательных программ не только между муниципальными организациями, но и частными, некоммерческими, индивидуальными предпринимателями. И эти организации должны иметь доступ к бюджетному финансированию, если они удовлетворяют потребности граждан. Сертификат как раз является таким механизмом, который позволяет это обеспечить. Каждый регион выбрал свой собственный способ перехода на сертификат: где-то его объем выражен в рублях, где-то в количестве учебных часов. У каждой модели есть свои достоинства и свои недостатки, которые требуют корректировки», – отметила координатор проекта ОНФ «Равные возможности – детям», заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Любовь Духанина.
...
Опытом перехода на сертификат дополнительного образования поделились эксперты из Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, где в проект уже вошли все муниципалитеты.

«Мы выдали более 35 тыс. сертификатов. В реестр у нас включены более 200 поставщиков образовательных услуг, 51 из которых – негосударственные организации, которые предоставляют более 3 тыс. образовательных программ. У нас создан специализированный портал хмао.пфдо.рф, где можно оперативно получить точные данные», – сообщила первый заместитель директора департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Снежана Возняк.

В регионе в ходу два вида сертификатов – персонифицированного финансирования и учета. «Сертификат учета появился потому, что в системе персонифицированного финансирования участвуют только общеразвивающие программы. Система статистики учитывает не охват детей дополнительным образованием, а количество услуг, которые они получают. Для того чтобы реально понимать, сколько детей ходят в кружки, мы и ввели сертификат учета», – отметила Возняк.
...
По словам заместителя директора департамента госполитики в сфере воспитания детей и молодежи Минобрнауки России Ольги Колударовой, в 2018 г. к проекту по внедрению персонифицированного финансирования планируют присоединиться еще 11 пилотных регионов.


Цитата: Родительской общественностью Ханты-Мансийского автономного округа выработана позиция по реформе персонифицированного финансирования дополнительного образования …

Большой инициативной группой родителей из нескольких городов Ханты-Мансийского автономного округа-Югры, с совершено разным профильным образованием была выработана Позиция родительской общественности по реформе ПФДО.

Родительской общественностью было собрано около 500 подписей и направлено председателю Думы ХМАО-Югры Б.С. Хохрякову, с просьбой также довести позицию родителей до сведения всех депутатов Думы ХМАО-Югры. Родители попросили положительно рассмотреть вопрос о выведении Ханты-Мансийского автономного округа-Югры из пилотных проектов Министерства образования РФ по введению реформы персонифицированного финансирования дополнительного образования в Югре с пилотной площадки. Ведь и во власти и, абсолютно везде - все мы родители! И только мы все вместе, можем во время понять ту беду, которая стучится в наш общий дом и остановить, главное вовремя! Как никто, родители понимают угрозу введения реформы ПФДО в долгосрочной перспективе и пытаются предостеречь общество, задуматься стратегически над проблемой. Родители считают, что введение сертификатов дополнительного образования, обязательного атрибута реформы ПФДО, всего лишь ступень, мостик. Так как, со временем с «прилавков» образовательных услуг совершенно вполне вероятно исчезновение самих сертификатов, выдаваемых на дополнительное образование ребенка. А ведь там и до платного школьного образования вовсе недалеко.

Реформа ПФДО стартовала в нескольких регионах - ХМАО-Югре, Республике Саха (Якутия), Вологодской области. Если любая реформа отработается в пилотных регионах, она потом, совершенно закономерно переходит на всю территорию РФ. А мы, жители ХМАО-Югры этого не хотим.

Позиция родительской общественности по ПФДО. Мы жители Югры, следуя своему долгу перед лицом подрастающих поколений, считаем, что реформа ПФДО вводит условия, существенно ухудшающие положение детей.

Мы считаем, что введение сертификатов - это всего лишь «не оглашаемая» ступень к переводу всей сферы дополнительного образования на «платные рельсы» в долгосрочном будущем. Здесь мы видим опасность в том, что со временем, цены на услуги дополнительного образования (далее - ДО) возрастут, чем сама сумма сертификата, а также совершенно намерено и даже планово возникнет ситуация, что нет средств на сами сертификаты, и тогда сами сертификаты вообще исчезнут. К примеру, многие родители обеспокоены тем, что суммы сертификата сейчас уже не хватает, тем увлеченным детям, которые посещают несколько видов ДО. Прежняя же, бесплатная система ДО, без рисков, дает гарантию получения допобразоавания воспитанникам.

Данные статистики говорят о том, что в России 13,5% относятся к категории «нищих», помимо того, большой процент тех, чей доход чуть выше прожиточного минимума, этим россиянам доплачивать сверх сумм сертификата, конечно, не представится возможным. некоторые виды спорта и творчества уже недоступны (такие как теннис, бальные танцы ушли в разряд элитарных видов). Так, Академия тенниса в Ханты-Мансийске стоит около 400 тысяч рублей в год. Только единицы могут позволить себе такой вид дополнительного образования. Возникает вопрос: на какие слои населения тогда направлена эта реформа ПФДО? Тогда как, возможность доплачивать сверх сумм сертификата широким слоям населения, даже в Югре, отсутствует.

Предлагаемая система ДО может привести к тому, что родители будут вынуждены тратить все свои силы и время на зарабатывание денег для оплаты детских кружков, секций и т.д. Отсутствие таких средств у родителей для оплаты ДО сверх сертификата может привести к тому, что дети, неумело используя свое свободное время, тратя его на сидение за компьютером и посвящая другим вредным привычкам, будут прилепляться к пустому и пагубному. А пустое и пагубное, как раз, бурным шквалом давно, целенаправленно и без того «охотится» за нашими детьми! Условия реформы ПФДО окажут свое влияние на сознание молодого поколения, которое проявится в нежелании создания полноценной семьи, имеющей детей. Современная семья, уже загнана в обременительные условия ипотеки, платных услуг образования, здравоохранения, спорта и т.д. В реформе ПФДО мы видим намеренный политический вред из всего того «многого» за прошедшие десятилетия! Реформа образования привела к потере серьезного уровня образования! Образование деградирует, обучающиеся зачастую не знают элементарных вещей, экзаменационные тесты содержат редкие глупости. Вот «результат и красота» реформы образования!

Кроме того, системе образования (как и спорту, и здравоохранению) навязывают «срочное создание СО НКО для «более широких возможностей» использовать бюджетные средства, что так же усугубляет ситуацию, привлекая недобросовестных поставщиков услуг, желающих поживиться на модных тенденциях...
Маруся Оффлайн
лидер





Сообщение Добавлено: 24 Август 2018 12:39 
| Профиль | Цитировать |

Стимулирующие выплаты педагогов – очень болезненный вопрос, который давно обсуждается на разных уровнях. Не далее как этой зимой я писала о профсоюзном собрании (5.02), на котором собирались поддержать Предложения вологодских профсоюзов об изменении оплаты труда. Поговорили и забыли… А между тем, как выясняется, с 1 января стимулирующих не увидели учителя некоторых школ (если не всех). Но народ пока молчит. А почему? Это же честно заработанные деньги. Стимулирующие выплаты — это часть заработной платы. Их можно уменьшить, увеличить, даже лишить на какой-то период – до следующего распределения стимулирующих, но лишить целую школу (всех учителей города тем более) стимулирующих нельзя. Или можно?
История этого вопроса уходит своими корнями в начало 2000-х. При внимательном рассмотрении учителей накалывали несколько раз. Ст. 133 ТК РФ до 1 сентября 2007 года гласила: «Месячная заработная плата работника, полностью отработавшего за этот период норму рабочего времени и выполнившего нормы труда (трудовые обязанности), не может быть ниже минимального размера оплаты труда». Из чего складывается эта заработная плата педагога прописано в ст. 129: из тарифной ставки (оклада, базового оклада)+ компенсационные и стимулирующие выплаты («гарантируемый федеральным законом размер месячной заработной платы за труд неквалифицированного работника, полностью отработавшего норму рабочего времени при выполнении простых работ в нормальных условиях труда»). Федеральным законом от 20.04.2007 N 54-ФЗ из ст. 129 было исключено вышеприведенное определение МРОТ и начался бардак.
Потом был ряд судебных рассмотрений на уровне Верховного Суда РФ и 23 июля 2010 года в Определении Судебной коллегии по гражданским делам Верховного Суда РФ №75-В10-2 была дана такая формулировка: Зарплата — это вознаграждение за труд в зависимости от квалификации сотрудника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы. В нее также включаются компенсационные и стимулирующие выплаты. Оклад (должностной оклад) - фиксированный размер оплаты труда за исполнение трудовых обязанностей без учета компенсационных, стимулирующих и социальных выплат. Таким образом, трудовым законодательством допускается установление окладов (тарифных ставок), как составных частей зарплаты, в размере ниже МРОТ при условии, что зарплата, включающая в себя все элементы (т.е. с учетом компенсационных и стимулирующих выплат), будет не меньше этой величины.
Т.е. работодатель может не выплачивать стимулирующие, если это прописано в Положении о заработной плате, которое привязано к Коллективному договору. Но кто из учителей видел и внимательно их читал?
Что делать? Изучать документы своей родной школы и не стесняться! От этого зависит, можно ли пойти в суд для защиты собственного права, потому как в зависимости от формулировок, указанных в трудовом договоре, стимулирующие выплаты (включая премии, надбавки, доплаты) могут быть обязанностью работодателя, а могут и его правом.
В разделе «Оплата труда» трудового договора обычно указывается, из каких частей состоит ЗП. Формулировка: «Заработная плата работника, в соответствии с действующей у Работодателя системой оплаты труда, состоит из должностного оклада» + отсылка на положение о стимулировании (премировании) работников с обобщенными формулировками типа «При финансовых возможностях организации премия может быть начислена работнику по решению руководителя организации» делает премию правом работодателя, который может и не выплачивать её.
Но если в трудовом договоре указано, что ЗП состоит из должностного оклада, компенсационных выплат и выплат стимулирующего характера, а далее заложены конкретные показатели стимулирования (выплаты являются составной частью заработной платы), то стимулирующие выплаты становятся обязанностью работодателя.
Словом, если стимулирующая выплата (премия) входит в состав ЗП, что установлено локальными нормативными актами, соглашением и коллективным договором, то выплата такой премии не зависит от усмотрения работодателя и является обязательной. Попытки директоров объяснить отсутствие стимулирующих не снимает с них ответственности и не освобождает от обязанности ее выплатить. Кстати, во всех школьных Положениях об оплате труда должно быть написано: «Приняты на совместном заседании Попечительского совета и Педагогического совета школы». Если администрация решила обойтись без этапа обсуждения и согласования этих правил
с трудовым коллективом, Положение считается незаконным. Судиться или нет?
Сократилась зарплата большинства членов трудового коллектива - в Трудовую инспекцию или прокуратуру, но коллективно! + рассчетные листки в доказательство. Если речь идет об уменьшении зарплаты отдельных учителей, то в суд с иском о взыскании разницы в заработной плате. Проблемы работодателя с поисками финансов никак работников не касаются. И не надо поддаваться манипуляциям с их стороны. Кстати, во время отпуска выплачиваются отпускные, которые рассчитываются исходя из средней заработной платы, включающей все выплаты, в том числе стимулирующего характера. Если по школьному Положению об оплате труда стимулирующие выплаты за эти месяцы должны быть выплачены, то должен быть произведен и перерасчет отпускных!!! По-хорошему, сюда же должно войти и то, что учителя заработали во время ЕГЭ. Если все насчитать по закону, то сумма выйдет нешуточная даже в рамках одной школы. И где деньги?
Вряд ли они оседают в карманах директоров, хотя проверить это не представляется возможным. На сайте образовательных организаций в «антикоррупционном» разделе должна быть инфа с доходами директоров. Если прошерстить сайты колледжей, то там все в порядке. На школьных сайтах (проверила выборочно), такой инфы нет. Зато устаревшая (судя по фамилиям уже давно уволенных директоров, ей более 2-лет, даты отсутствуют напрочь) есть на сайте Управления образованием: «Сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера руководителей дошкольных, общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования города, подлежащих опубликованию на официальном сайте». Намеренно скрыто или по забывчивости? На сайте еще есть «ПОЛОЖЕНИЕ об оплате труда руководителей муниципальных казенных, бюджетных учреждений, в отношении которых функции и полномочия учредителя осуществляются управлением образования администрации города Невинномысска», в котором четко прописано: п. 1.2. Заработная плата руководителей учреждений состоит из должностного оклада, выплат компенсационного и стимулирующего характера. Ниже в Положении также прописаны: III. Выплаты компенсационного характера, порядок их установления; IV. Выплаты стимулирующего характера… Они точно свои деньги получают в полном объеме.
Есть мнение, что учительские деньги уходят на затыкание дыр в бюджете из-за нецелевки, но это тоже проверить нельзя.
Вывод: если нет стимулирующих, надо либо бодаться с работодателями, либо добиваться отмены НСОТ, поскольку эта система необъективна, раскалывает педагогические коллективы, в большинстве случаев она работникам не понятна, юридически скользка. Профсоюзы замахнулись было… Как говорится, «Дай бог нашему теляти волка съести».
Маруся Оффлайн
лидер





Сообщение Добавлено: 31 Август 2018 17:52 
| Профиль | Цитировать |

Завтра первый день учебного года, уже неделю учителя массово совещаются, прошла конференция, МО, завтра стартует учебный год. Московским учителям преподнесли подарок (Навигатор образования):

Цитата: В соответствии с подписанным сегодня мэром Москвы постановлением учителя московских школ будут получать доплату за классное руководство 12500 рублей в месяц. Сергей Собянин сообщил об этом сегодня на открытии Международного форума «Город образования» и добавил, что доплату введут даже не с 1 сентября, а с 1 августа – задним числом. Он отметил, что классные руководители испытывают дополнительную нагрузку, которая «требует огромного количества внимания и ответственности».


А 29 августа грянула новость от Васильевой:
Цитата: Ольга Васильева, глава Минпросвещения РФ, в своём докладе рассказала о ситуации со среднемесячной заработной платой по всем уровням образования.
В сфере дошкольного образования, по словам министра, уровень зарплаты вырос на 11,6% в сравнении с аналогичным периодом прошлого года (с 29,3 тысяч рублей до 32,7 тысяч рублей).
Рост заработной платы в общем образовании в период с января по июнь текущего года составил 9,3% относительно аналогичного периода за 2017 год (с 38,6 тысяч рублей до 42,2 тысяч рублей).
Среднемесячная зарплата педагогов допобразования увеличилась на 20,7 % в сравнении с таким же периодом 2017 года (с 32,9 тысяч рублей до 39,7 тысяч рублей).
Что же касается среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения СПО (среднего профобразования), то в этой сфере рост составил 16,4% (с 35,4 тысяч рублей до 41,2 тысяч рублей).


Если честно, я начинаю подозревать, что живу в параллельном с министерством мире, и не я одна… Оклады образованцев даже не приравняли к МРОТ, местами лишили стимулирующих и при этом зарплата так поднялась! Хотя не исключено, что это неправда и для Москвы, потому как пройдя несколько собеседований в столице и Подмосковье выяснила, что там тоже ситуация не такая радужная, как об этом пишут в СМИ. В частных школах за классный руководитель получает 12 тыс + 8 за участие в мероприятиях, в простых школах те же 2 тыс., зато классы по 30 человек и больше. Видимо, перед выборами Собянин решил добрать голосов таким маневром.
Trev Оффлайн
лидер


Зарегистрирован: 13.03.2009
Сообщения: 289

Пол: Муж
Сообщение Добавлено: 31 Август 2018 20:57 
| Профиль | Цитировать |

Мдааа, когда хотят что то скрыть всегда говорят про средние показатели, вот так и получается что начальник покупает мясо домой а рабочий капусту, а в среднем они едят голубцы.
Маруся Оффлайн
лидер





Сообщение Добавлено: 01 Сентябрь 2018 10:04 
| Профиль | Цитировать |

А теперь о патриотизме. Случайно попалась на глаза городская целевая программа «Патриотическое воспитание детей и молодежи города Невинномысска «Человек. Гражданин. Патриот!» на 2017 - 2020 годы», которая реализуется уже два года:
Цитата: ГЦП рассчитана на 4 года и реализуется по 4-м тематическим блокам. Каждый блок включает в себя ряд мероприятий, которые реализуются в течение года и объедены единой темой.
I блок (2017 год) – «Герои России: эстафета поколений», посвящен 25-летию звания «Герой Российской Федерации»;
II блок (2018 год) – «Великой стране – достойное будущее!», посвящен выборам Президента Российской Федерации;
III блок (2019 год) – «Оружие славных русских Побед», посвящен 100-летию со дня рождения М.Т. Калашникова.
IV блок (2020 год) – «Подвиг их бессмертен», посвящен 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.


Особенно активно это происходит в школах, но создается впечатление, что программу в школах прочли только на уровне заголовка и реализуют ее кто как понимает патриотизм. На сайтах школ в новостном отделе обязательно есть страничка, где с красивыми фото выкладываются мероприятия. Если вы спросите детей о значении этого термина, то удостоверитесь, что дети знают его, однако, в какой мере он относится к ним непосредственно, вам никто не скажет. Почему так? Потому что программа читана да не понята/читана да понята не так/не читана и не понята? А может, потому что уже ясно, что если дети лишний час поиграют в футбол или позанимаются военной подготовкой вместо занятий, это будет только лучше для российского будущего. Ребенок должен стрелять, изучать строевые приемы, а в свободное время молиться. Так от образования возникают одни сомнения в базовых ценностях.
И программа на самом деле местами хороша, но бестолковый управленческий аппарат в образовании, годами формируемый по принципу сват-брат-подружка, не в состоянии ее реализовать. Поэтому дальше, чем стенды о героях (говорят еще о новом приколе - «парте памяти»), бесконечная говорильня на классных часах, фиктивное участие в общегородских мероприятиях, дело не идет. И не пойдет. Профессионалы, способные критически смотреть на многие воспитательные моменты, грамотно подходить к воспитательным процессам, идти на контакт с властью, сотрудничать, либо перегружены, либо ушли в частный образовательный бизнес.
Нужно ли воспитывать сегодня патриотов? Думаю, да. Но не с теми ресурсами, которые есть сегодня в городе.
Титеев Артем Николаевич Оффлайн
лидер


Зарегистрирован: 01.04.2004
Сообщения: 2114
Откуда: Невинномысск
Сообщение Добавлено: 01 Сентябрь 2018 23:32 
| Профиль | Сайт | Цитировать |

Думаю, да. Только патриотизм должен быть к Родине. Не к кучке олигархов, подмявшую ее под себя. Не к рекламным лозунгам. Но это дорогого стоит...
_________________
- Нам требуется всё наше время и вся наша энергия, чтобы победить идиотизм в себе. Это и есть то, что имеет значение. Остальное не имеет никакой важности…
бумер Оффлайн
лидер


Зарегистрирован: 26.06.2014
Сообщения: 611

Пол: Не указан
Сообщение Добавлено: 02 Сентябрь 2018 08:15 
| Профиль | Цитировать |

патриотизм был при ссср, сейчас об этом говорить абсурдно - сейчас абсолютная ценность -деньги, хотя величайшее достижение убедить работать за патриотизм, а самому класть$ в карман
Титеев Артем Николаевич Оффлайн
лидер


Зарегистрирован: 01.04.2004
Сообщения: 2114
Откуда: Невинномысск
Сообщение Добавлено: 02 Сентябрь 2018 09:32 
| Профиль | Сайт | Цитировать |

бумер писал(а): патриотизм был при ссср, сейчас об этом говорить абсурдно - сейчас абсолютная ценность -деньги, хотя величайшее достижение убедить работать за патриотизм, а самому класть$ в карман
А вот кстати - неправда. По разным исследованиям мотивирующих факторов на разных должностях и специальностях выяснялось не раз уже, что среди мотивирующих, ну например, к работе, факторов, деньги - один из самых слабых. Хотя, часто используется как отговорка. Если есть возможность работать умеренно и получать мало или средне, то большинство сотрудников рано или поздно пойдет именно этим путем, вместо того чтобы работать на пределе и получать очень много.
В принципе, это известно со времен Макиавелли, писавшего о неэффективности наемников на войне.
В свою очередь, самым сильным мотивирующим фактором является фанатичная вера. Притом, не особо важно во-что, является ли она религиозной, или это вера в какие-то идеалы, или какие-то истины. Патриотизм, несмотря на то, что его называют прибежищем негодяев с легкой руки Самуэля Джонсона, является именно такой истиной.
Кстати, высказывание про "прибежище негодяев" (Patriotism is the last refuge of a scoundrel), изначально, имело другой смысл, и служило скорее политическим целям, и антипатриотичным стало уже позже, после толкования Амброзом Бирсом с присущим ему юмором и сарказмом. Если, например, Вы возьмете любого англичанина, то ужаснетесь насколько глубоко он патриотичен.

Как-то академично написал icon_smile.gif

Между тем, нелюбовь к патриотизму, зародилась и старательно прививалась именно во времена совка. Как там у Чижа слова в песне "Ну конечно, там рай, а здесь ад. Вот и весь разговор." Потом, переросла в настоящий пожар и пляшущего пьяного Бориса Николаевича на приеме у американского президента. Американского президента, который, кстати, как и большая часть американцев, утром не стесняется флаг своей страны поднять перед домом. У многих у нас есть флаг своей страны? Но как у Руссо - "порывы чувствительных сердец кажутся химерами всякому, кто их не испытывал"...

Как-то так...
_________________
- Нам требуется всё наше время и вся наша энергия, чтобы победить идиотизм в себе. Это и есть то, что имеет значение. Остальное не имеет никакой важности…
бумер Оффлайн
лидер


Зарегистрирован: 26.06.2014
Сообщения: 611

Пол: Не указан
Сообщение Добавлено: 02 Сентябрь 2018 11:46 
| Профиль | Цитировать |

во времена капитализма надо читать Кийосаки или Рокфеллера, не чтоб обогатиться, а чтоб понять как обогащаются на тебе
Я предпочел бы получать доход от 1% усилий ста человек, чем от 100% своих собственных усилий.
Кто весь день работает, тому некогда зарабатывать деньги.
Мне не нужен думающий народ, мне нужен работающий народ.
Я лучше нанял бы человека с энтузиазмом, чем человека, который все знает.
ну надеюсь кто-то понял для чего нужен патриотизм
Реклама Оффлайн
Двигатель торговли


Титеев Артем Николаевич Оффлайн
лидер


Зарегистрирован: 01.04.2004
Сообщения: 2114
Откуда: Невинномысск
Сообщение Добавлено: 02 Сентябрь 2018 12:37 
| Профиль | Сайт | Цитировать |

Кийосаки тупо заработал на том, что кто-то читал его сказки для неудачников, а Рокфеллер не выдал ничего интересного вообще. Вы кого-нибудь знаете, кому подобное чтиво дало РЕЗУЛЬТАТ выраженный в деньгах? Ну или помогло в освобождении от того, что на нем наживаются? Я, нет.
Старая притча про прутья и веник - вот для чего нужен патриотизм. Притча о ценности коллективизма. Процитирую одного автора с одного форума:
Цитата: Притча азиатская - о ценности коллективизма. Это архетип, который лежит достаточно глубоко в менталитете и организует восприятие мира.
Кстати, "быть как все" - еще не коллективизм, это скорее всего "вырождение коллективизма", приспособленчество. Прививание западных индивидуалистических ценностей у нас идет как раз по принципу "быть КАК ВСЕ эвропЭйци", люди начинают подражать самым примитивным и внешним стереотипам.
Настоящий коллективизм - осмысленный. Он призван обеспечить счастье всего коллектива.

_________________
- Нам требуется всё наше время и вся наша энергия, чтобы победить идиотизм в себе. Это и есть то, что имеет значение. Остальное не имеет никакой важности…
Маруся Оффлайн
лидер





Сообщение Добавлено: 02 Сентябрь 2018 14:47 
| Профиль | Цитировать |

бумер писал(а): ...Я лучше нанял бы человека с энтузиазмом, чем человека, который все знает.

Так энтузиасты развалили нашу медицину и образование.
С Титеевым соглашусь. Проблема в том, что нынешние педагоги (за очень редким исключением) предпочитают быть "как все": сказали идти на мероприятие - пошли, сказали идти на концерт - пощли, пригрозили на митинг не ходить - не пошли... Этот ужасный пережиток советских времен сегодня приобрел яркий манипулятивный аспект. Такие учителя не могут воспитать в подрастающем поколении патриотизма просто потому, что они путают патриотические чувства, чувство долга с коллективизмом. Единственное, где действительно может сформироваться настоящее чувство к собственной стране, городу - семья. Но и тут у нас тоже кризис...
Вот кстати порос несколько в тему:
Цитата: Своей главной функцией подавляющее большинство учителей считают передачу детям знаний, но только половина из них чувствует ответственность за то, чтобы ребенок интересовался учебой. Такие результаты были получены экспертами НИУ ВШЭ и МГПУ, котораые провели опрос среди 4,5 тыс. учителей из 85 регионов России.

О том, что школа должна научить детей уважительно относиться к окружающим, заявило 2,9% учителей, а свою ответственность за гражданское воспитание подрастающего поколения видят только 15% опрошенных педагогов.

Эксперты отметили, что это приводит к тому, что сегодня дети не получают не получают навыков, позволяющих им стать успешными в современном мире.

Также результаты опроса показали, что почти 25% педагогов не верит в возможность развития критического мышления ребенка. Еще 37% учителей считают, что креативность — это сугубо врожденное качество.

Около 80% опрошенных педагогов заявило, что их главная задача - это дать детям знания, но заинтересовать ребенка предметом считает нужным только 53% учителей.

Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете голосовать в опросах


На страницу Пред.  1, 2, 3 ... 34, 35, 36 ... 39, 40, 41  След.
Ответить на тему
«Информационный портал города Невинномысск NevinkaOnline.RU» зарегистрирован в качестве СМИ. Свидетельство о регистрации ЭЛ № ФС77-56474.